2020黑龙江教师资格考试备考:感知觉——知觉的基本特征:LOL赛事押注

本文摘要:其次知觉的整体性。事物是由多个部门、属性所组成的当外界刺激物作用于人的时候由于某些原因可能只是部门或个体属性作用于人的感受器官时只管不完整可是人能够全面的知觉依然看做是一个整体。例如听歌时纵然少听一两个片段也会知道是什么歌曲不会因为部门缺失而判断不出整体。

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其次知觉的整体性。事物是由多个部门、属性所组成的当外界刺激物作用于人的时候由于某些原因可能只是部门或个体属性作用于人的感受器官时只管不完整可是人能够全面的知觉依然看做是一个整体。例如听歌时纵然少听一两个片段也会知道是什么歌曲不会因为部门缺失而判断不出整体。

而知觉整体性又受哪些因素影响呢?第一工具的排列特点靠近、相似、闭合和一连都市影响;第二部门的强度强度大的起决议作用例如看现实人物的漫画会迅速判断出是谁主要因为漫画会选择一个突出的特点然后夸张放大;第三工具的结构关系有些刺激的个体部门改变可是结构稳定依旧可以维持原有的知觉例如同一首歌曲差别人唱、差别乐器演奏依旧是同一首歌;第四有一些刺激需要我们使用知识履历举行弥补整合才气形成完整形象例如考古学家发现了尸骨使用已有的履历还原这小我私家是什么样的。

再次知觉的明白性。在知觉的历程中由于人的已有知识和履历的差别对于差别刺激会有差别的反映。例如一千小我私家中有一千个哈姆雷特。

而哪些因素会影响知觉的明白性?第一知识履历。例如老工人对于图纸看的更清晰准确而新工人则不能很快的掌握内容;第二言语指导当我们对于一个刺激的明白不显着时言语有利于叫醒我们的已有履历例如导游在解说古修建、古文物的通过导游提醒就会名顿开。第三态度、情绪等。

对于工具差别的态度差别的情绪状态明白也会纷歧样。

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列位同学大家好这节课我们解说的是感知觉的内容——知觉的基本特征。

感知觉是我们教师招聘中的一个重要章节其中知觉的基本特征也是重要考点。这一部门多以单选题、判断题等客观题形式泛起接下来我们就一起走进这一知识点吧!

首先知觉的选择性。

因为外界刺激的多种多样可是我们并不能全部的都知觉到只有对少数刺激才可以举行反映。这就要求我们在信息加工的时候选择出少数的刺激作为知觉工具而其余的刺激物就作为了配景。例如我们来到商城看到打折牌清晰的1折字样会被我们看到而打折牌这个白纸板会作为配景。工具和配景分散又受哪些因素的影响呢?第一工具与配景差异巨细。

例如黑板白字、红笔标志就说明晰差异越大越容易被选择出来而“迷彩服”就不容易把工具从配景中分散;第二工具的运动和变化在相对静止的画面里运动的事物容易被知觉例如寂静的天空划过一颗流星相反亦然在大合唱中不张嘴的人更容易被发现;第三个体的主观需要、熟悉、意愿等例如上课的时候会把老师的声音作为工具而班级外嘈杂的声音作为配景这就体现出意愿对于选择性的影响。

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最后知觉的恒常性。知觉工具的外部条件发生变化可是反映依旧保持稳定。

其中视觉中物体巨细、形状、颜色、亮度是最为常见的。关于物体巨细例如我们瞥见手握月亮、太阳的图片可是我们依旧会认为月亮、太阳是比人大的;形状上例如差别角度看门的开合状态依旧会认为门是长方形的;颜色上例如同事白昼穿着白衬衫不会因为夜晚光线暗了而酿成灰色或玄色;亮度上例如知道是玄色的车在阳光的照射下可能酿成灰色或银色可是依旧会认为是玄色的车。

知觉的基本特征指的是人在知觉的历程中会受到主客观条件的影响从而体现出了某种纪律。

可以归纳为以下几个方面:


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