三个点告诉家长教育理念、学习理念以及人生信念

本文摘要:教育孩子的方法是因材施教。最有效的教育永远不是你给孩子的长篇大论而是你的孩子会记着并从心田接受的最简练、最有能力的句子这样他才会愿意去做。 以下三句话为家长们实际指出了教育理念、学习理念和人生信念。 教育孩子的第一种方法是让他们做自己的事。 如果家长想让孩子成为卖力任的人就应该让孩子知道自己的书包、书、玩具等物品要自己收拾房间要自己扫除床上用品要自己收拾。一位母亲深有感慨地说:“孩子6岁了每次吃鸡蛋我都帮着剥鸡蛋放在碗里。

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教育孩子的方法是因材施教。最有效的教育永远不是你给孩子的长篇大论而是你的孩子会记着并从心田接受的最简练、最有能力的句子这样他才会愿意去做。

以下三句话为家长们实际指出了教育理念、学习理念和人生信念。

教育孩子的第一种方法是让他们做自己的事。

如果家长想让孩子成为卖力任的人就应该让孩子知道自己的书包、书、玩具等物品要自己收拾房间要自己扫除床上用品要自己收拾。一位母亲深有感慨地说:“孩子6岁了每次吃鸡蛋我都帮着剥鸡蛋放在碗里。手帕和袜子都这么大还不会洗……”孩子不能照顾自己也不能做他该做的事。

说到底是大人造成的。怙恃照顾什么都不愿放手。他们似乎对他们的孩子很好但事实上他们最终伤害了他们。

当我们全力以赴资助孩子“不犯错误”却忽视了孩子的天性和特长时这样的努力可能会落空也会让孩子感应筋疲力尽。“乐成”是值得歌颂的但“失败”并不是一件坏事最重要的是孩子们喜欢“探索”和“实验”。“失败”并不行怕。

恐怖的是孩子们不敢“实验”。纵然当孩子在未来的生活中不小心绊倒了失败了也会有人愿意伸脱手来资助他。

这是最重要的。孩子们需要你的“指导”而不仅仅是“掩护”和“限制”。请不要努力造就“不会犯错的孩子”而忽视造就孩子的才气最终抹杀孩子主动学习的动力。

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假期里有几个美国孩子来中国旅游他们住在一其中国朋侪家里。

戴瑞是最小的孩子她给人的印象是背着一个不适合她这个年事的大背包。在观光天坛公园时一位同行的家长想帮她对她说:“让我帮你拿背包吧!”不意戴瑞睁大了眼睛立刻礼貌地拒绝了“谢谢!自己的工具应该我自己拿啊!”另一个是一其中国小女孩和戴瑞差不多大。一天早上下雪的时候女孩坐在草坪旁边的栏杆上伸着双腿交织着腰部指着正在路上给她叫出租车的母亲喊道:“快点!如果我迟到了怎么办?”我看到母亲焦虑地大汗淋漓一手拿着女儿的书包在另一只手上挥舞着出租车……

第二种教育孩子的方法是事先对他们说要做人不能做任何对他人有害的事情。

如果家长希望孩子能够自理就应该让孩子明确:“上学是自己的事。

家长没有义务为你做任何事天天早上闹钟响的时候你应该有意识地起床再困也要起床定时上学在起风或下雪的天气里如果你不能上车你应该早点起床步行去学校。如果你迟到了你应该对此卖力而不是依赖怙恃并责怪他们。

教育孩子的第三种方法是告诉他们不要畏惧失败。

当我们教育孩子时我们会牢牢地盯着他们要求他们不要犯错只要有一点错就要紧迫提醒和纠正以免孩子做错了事情。然而这真的是孩子们最好的方式吗?孩子小的时候我不允许我的孩子“实验”可是当孩子长大后我诉苦说我的孩子是“被动的”没有人教他就不会动。当孩子小的时候我不会让我的孩子“失败”当孩子长大后我诉苦我的孩子畏惧“挫折”一点小事就放弃你不以为这很矛盾吗?孩子就像天生的“科学家”在他们愿意相信真相之前必须亲自实验一切。

纵然有人告诉他“这是一个会燃烧的杯子”如果杯子的嘴不冒烟他也要先碰它然后才会相信。

教育孩子的方法因人而异。我见过一些怙恃不太体贴他们的孩子但他们的孩子并不坏。我也看到一些怙恃照顾他们的孩子他们的孩子仍然心烦意乱。

有些怙恃没念书但他们造就了优秀的孩子。有些怙恃自己受过高等教育但他们教育出欠好的孩子……因此提倡教育孩子的方法是因材施教。

这个想法是为了让孩子们明确作为一小我私家是一个终生的事件。只有人做得好孩子才气坦荡踏实才气受到别人的尊重才气有生活质量才气在社会上“吃得开”这是教孩子做人的基础否则会助长他们的自私。

许多家长只注重对利益的追求只看到社会上种种能力的斗争所以他们只关注孩子在教育中的智力生长和学业结果。他们认为性格品质都是不切实际的没有什么实际价值。因此许多家长忽视甚至轻视给孩子上这堂课其实是种在孩子发展中的诅咒。

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细心造就孩子品格的怙恃才是真正看出对孩子的耐心和爱心的。


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